Como se educa uma geração para não pensar? No Portugal de Salazar, o acto de pensar livremente era um risco — e a expressão desse pensamento, um crime. A censura não era apenas um mecanismo burocrático: era o núcleo de uma estratégia para controlar consciências, amputar ideias e moldar a juventude. Este artigo mergulha na lógica e nas práticas da censura salazarista, com foco no impacto sobre os jovens, os estudantes e os futuros criadores de uma democracia ainda por nascer.